Sáng ngày 25/8/2026, Hội đồng rà soát, đánh giá và đề xuất nhân sự viên chức quản lý các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn xã Cư Prao sau sắp xếp đã tổ chức họp, thống nhất Tiêu chí đánh giá, đề xuất nhân sự viên chức quản lý tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở sau sắp xếp.
Đồng chí Phạm Ngọc Quang – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã, Chủ tịch Hội đồng chủ trì cuộc họp. Tham dự cuộc họp có các đồng chí thành viên Hội đồng rà soát, đánh giá và đề xuất nhân sự viên chức quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập trên địa bàn xã.
Đồng chí Phạm Ngọc Quang – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã, Chủ tịch Hội đồng chủ trì cuộc họp
Tại cuộc họp, các thành viên Hội đồng đã tập trung trao đổi, thảo luận và thống nhất các nội dung liên quan đến tiêu chí đánh giá, rà soát, đề xuất nhân sự viên chức quản lý tại các cơ sở giáo dục sau sắp xếp. Các tiêu chí được xây dựng nhằm làm cơ sở đánh giá toàn diện đội ngũ cán bộ quản lý, bảo đảm việc xem xét, đề xuất nhân sự được thực hiện khách quan, công bằng, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ, vị trí việc làm và điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục sau khi tổ chức lại.
Phát biểu tại cuộc họp, đồng chí Phạm Ngọc Quang – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã, Chủ tịch Hội đồng nhấn mạnh, sắp xếp các cơ sở giáo dục là nhiệm vụ quan trọng, nhằm từng bước kiện toàn mạng lưới trường lớp, nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng đội ngũ và các nguồn lực giáo dục trên địa bàn. Đồng chí đề nghị công tác rà soát, đánh giá và đề xuất nhân sự quản lý phải được thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ, khách quan, công khai, minh bạch và đúng quy định; đồng thời bảo đảm tính ổn định, liên tục trong hoạt động dạy và học, không để việc sắp xếp tổ chức ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của các nhà trường. Đồng chí lưu ý, quá trình đánh giá cần xem xét toàn diện các yếu tố như phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực chuyên môn, năng lực quản lý, quá trình công tác, kết quả thực hiện nhiệm vụ và uy tín của từng nhân sự. Đồng thời, cần đặt trong mối tương quan với đặc điểm, quy mô, điều kiện thực tế và yêu cầu phát triển của từng trường sau sắp xếp. Việc đề xuất nhân sự phải hướng đến mục tiêu bố trí đúng người, đúng việc, phát huy năng lực, sở trường, xây dựng đội ngũ quản lý có năng lực, trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục trong tình hình mới.
Hiện nay, trên địa bàn xã Cư Prao có 07 đơn vị trường học công lập thuộc UBND xã quản lý, gồm 02 trường mầm non, 03 trường tiểu học và 02 trường trung học cơ sở, với tổng số 78 lớp và 2.458 học sinh. Mạng lưới trường học hiện nay được hình thành và tổ chức hoạt động trên cơ sở địa giới hành chính của các đơn vị trước khi sắp xếp. Vì vậy, việc rà soát, tổ chức lại mạng lưới trường học theo không gian hành chính mới là yêu cầu cần thiết, nhằm sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ và các nguồn lực, đồng thời đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của học sinh và Nhân dân.
Theo Quyết định số 2560/QĐ-UBND ngày 14/8/2026 của UBND tỉnh Đắk Lắk về phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk, trên địa bàn xã Cư Prao có 06 trường thuộc diện sáp nhập, cụ thể theo Phương án sẽ thực hiện sáp nhập Trường Mẫu giáo Hoa P'Lang và Trường Mẫu giáo Hoa Cúc thành Trường Mẫu giáo Hoa Cúc; sáp nhập Trường Tiểu học Nguyễn Du và Trường Tiểu học Phạm Hồng Thái thành Trường Tiểu học Nguyễn Du; sáp nhập Trường Tiểu học Lê Hồng Phong và Trường THCS Lý Tự Trọng thành Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lý Tự Trọng. Riêng Trường PTDTBT THCS Nguyễn Khuyến tiếp tục được duy trì hoạt động theo hiện trạng và không thuộc đối tượng sáp nhập trong phương án lần này.
Việc rà soát, đánh giá và đề xuất nhân sự viên chức quản lý là bước quan trọng trong quá trình triển khai phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã. Qua đó, góp phần bảo đảm các trường sau sắp xếp nhanh chóng ổn định tổ chức, duy trì hoạt động giáo dục liên tục, hiệu quả; đồng thời kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý có năng lực, trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
Với tinh thần dân chủ, khách quan, công khai và trách nhiệm, Hội đồng sẽ tiếp tục rà soát, đánh giá theo các tiêu chí đã thống nhất, bảo đảm việc kiện toàn đội ngũ quản lý các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Cư Prao được thực hiện đúng quy định, phù hợp thực tiễn, góp phần xây dựng mạng lưới trường học ổn định, hiệu quả và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.
Ngọc Thảo
